【家园立交】“云”上半日，“育”见美好

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      记忆陪伴时光，足迹陪伴成长！有一种爱叫陪着你长大；有一种幸福叫你一直在！在秋意渐深，冬意将至的小雪季里，一场带着温度和激情的线上半日活动在无锡市大地名扬幼稚园和幼儿家庭中拉开序幕！这是一首“幸福相约”的赞歌，这是一场“见证童趣”的汇编。

      为了筑牢疫情防控关卡，本次线上开放日活动采用录播的形式与家长相约云端，展示了孩子们在园生活、游戏、学习、运动四大版块内容，让我们跟随镜头走进童心，享悦童乐吧！

      孩子的快乐成长需要家园的携手助力，让我们走进班级大家庭，用我们的真心和热心诚邀家长朋友参与孩子们的成长，谱写家园共育的经典故事！

“云”相聚，“现”精彩

      幼儿园是孩子们快乐成长的乐园！在这里，孩子们在明媚的阳光下运动，在丰富多元的游戏中畅玩，在知识的海洋里遨游，在幸福的生活中探究……

      相约云端——同一个时间，同一个话题，不同的空间，我们线上打卡，开启“云”直播！

      见证精彩——孩子在幼儿园干什么？有哪些活动？和小朋友相处得好吗？……带着问题，让我们用视频来见证幼儿园的精彩时光！

      运动时光：健康的身体源于快乐的阳光运动，我们徜徉在阳光下，积极参与户外运动，在强身健体的同时还收获了不怕困难、坚强勇敢的意志品质！

      玩沙玩水：沙和水是孩子们最喜欢的自然材料之一，孩子们在畅玩中感知沙的柔软和松散特征，感受水流的速度和走向，并利用工具和一些辅助材料与同伴探索、合作，感受成功的喜悦。

      著名的学前教育专家陈鹤琴先生说：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”游戏是孩子们的最爱！在温馨、开放式的游戏情境中，孩子们自由结伴、自主选择游戏材料、游戏区角，观察发现、主动探索、合作交往等各方面能力均得到均衡发展。还在合作交流中习得生活之经验，探寻畅玩中体验游戏之乐趣……

      以“科学幼小衔接”各年龄段的学习活动要求为指引，追随孩子的兴趣点，在宽松愉悦的氛围中，将知识技能贯穿于游戏情境中的学习充电时光，让我们的孩子变得更加能言善语、阳光自信、聪慧伶俐！

      陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。生活自理能力是一个人应该具备的最基本的生活技能，是幼儿独立性发展的第一步，也是幼小衔接中重点培养的关键之一。看，孩子们自己打饭、整理教室、做值日生、照顾自然角等活动都是亲力亲为的！在平凡而又简单的日常生活中记录生活之点滴，习得生活之经验，体验生活之乐趣，乐享生活之幸福！

      《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，要指导幼儿学习和掌握基本的生活自理能力，增强幼儿自我服务意识，鼓励激发幼儿爱生活、爱劳动的情感！瞧，以孩子为主导的“生活小能手”自理能力比赛正在火热进行中，甭提有多能干！

“爱”相伴，“话”成长

      “心”相通，“爱”相伴，家园同步行！屏幕前，热情的孩子和爸爸妈妈一起观看精彩的幼儿园生活，聆听冬季传染病预防小常识，分享成长的故事，见证童年的精彩！

      这是真实的幼儿园生活纪录片，这是留住童年的那份精美礼品！看到视频里老师们无微不至地照顾我们，关爱我们，教我们学本领，陪伴我们快乐成长，爸爸妈妈们在感恩、感动之余对幼儿园的工作有了全方位的了解和认识，也深刻体会到幼儿园教师的辛苦和伟大！千言万语都尽在一段段肺腑之言中……

      童年只有一次，陪伴是送给童年做好的礼物，让我们带着家人的祝福，带着老师的期盼，创造属于童年的辉煌！

      家园同心，幸福同行！这次线上家长开放日活动，架构了家园密切沟通的桥梁，让家长通过屏幕见证了孩子们在幼儿园的点滴进步和快乐成长。相信有了家长们的热情参与和积极配合，有了教师们的精心呵护和爱心陪伴，孩子们的幼儿园生活定会多姿多彩，绽放最美！